Vai laiks ir nauda? Kuru valūtu nevar samainīt?

Laika plānošana

Tu uzzināsi:

kā plānot savu laiku (dienu), lai paveiktu ieplānotos darbus.

Andra krustmātei pieder galdniecības uzņēmums, kurā ražo skaistas mēbeles. Andris ir noskaidrojis, ka krustmāte Beāte ilgstoši krājusi naudu, lai šo uzņēmumu izveidotu. Izrādās, ka viņa ir plānojusi pat savu laiku un darbus, un tas viss kopā viņai palīdzēja uzsākt ražošanu. Abi zēni - Andris un Matīss arī nolēma, ka vēlētos tāpat kā krustmāte Beāte izveidot savu uzņēmumu. Interesanti, ar ko lai sāk?


Mums visiem ir kādas vajadzības un vēlmes. Tomēr iespējas tās īstenot (pieejamie resursi – laiks, nauda, izglītība un citi) ir ierobežoti. Katram jāizdara izvēle, kā tos izmantot .




Andris un Matīss ir izvirzījuši sev mērķi: nākotnē viņi vēlas izveidot savu uzņēmumu. Ir pilnīgi skaidrs, ka Andrim un Matīsam, lai sasniegtu mērķi, jāsāk ar plānošanu!


Pie lielā mērķa Andris un Matīss var nonākt pamazām. Katru dienu var paveikt kādu darbu šā mērķa sasniegšanai, piemēram, iemācīties plānot laiku.


 
Bieži par nepadarītiem darbiem dzirdam sakām, piemēram, "nav laika", "nepaspēju", "man pietrūka laika". Mēs dzīvojam laikmetā, kad mūsu ikdienas gaitas regulē pulkstenis. Tik daudz kas jāpaspēj! Ja gudri plānosim, tad pulkstenis var kļūt par labu atbalstu mūsu dienas darbiem.
 
Plānošanas procesā svarīgi saprast, kas ir vissvarīgākais un kas – mazāk svarīgs. Svarīgākie darbi ir jāizdara pēc iespējas ātrāk, bet mazāk svarīgi darbi – nedaudz vēlāk.
Vajag arī padomāt, kas tev traucē padarīt šos darbus. Varbūt tu savu laiku iztērē kaut kam ļoti mazsvarīgam?
Plānojot dienas gaitas, tu veic nozīmīgu darbu. To sauc par laika plānošanu.
 
Svarīgi plānoto arī ievērot!
 

Izpildi 1.2.uzdevumu un palīdzi Andrim pareizi saplānot!

Par tēmu

Personīgais budžets

"MĒRĶIS BEZ RĪCĪBAS PLĀNA IR SAPŅOŠANA VAĻĀ ACĪM."

Stīvs Čandlers Saite" data-html="true" data-offset="100%p" data-placement="bottom" data-toggle="popover" href="#" rel="noopener noreferrer" target="_blank">A 

Ko no tēmas "Valsts nepieciešamība" būtu vēlams paturēt prātā?

Kopsavilkums

• Noteikumi ir visas sabiedrības interesēs.
• Noteikumi nodrošina drošību, aizstāv tiesības un motivē rīkoties.
• Ikviena cilvēka rīcība ietekmē apkārtējos, tāpēc ir nepieciešami noteikumi jeb vienošanās par to, kas ir un kas nav pieļaujams.

Ja kāds no noteikumiem tev nepatīk, vai tas ir nevajadzīgs?

Tiesības un pienākumi

Tu sapratīsi:

ka noteikumi var aizstāvēt tavas intereses arī tad, ja kāds no tiem tev šķiet nevajadzīgs un lieks.

Starpbrīdī Andris teica draugiem Matīsam, Mārai un Ansim: "Iedomājieties tik - kāda būtu dzīve bez noteikumiem! Mēs varētu darīt visu, ko gribam un kad gribam!". Ansis jau skaļi prāto – cik labi, nekur nebūs jāiet, nekas nav jādara…. Savukārt Māra gan stingri nosaka: "Kas vēl nebūs! Mēs taču skaidri zinām, ka mūsu pienākums ir iet uz skolu un mācīties! Es to gribu – tas taču ir interesanti!"

Līdzīga situācija rodas arī skolā mācību stundā, piemēram, kad kās skolēns, nesagaidot skolotāja uzaicinājumu atbildēt, no vietas skaļi pasaka visiem priekšā uzdevuma pareizo atbildi. Viņš pats jūtas priecīgs, jo parādījis savas zināšanas. Tomēr citi skolēni, kuri bija gaidījuši skolotāja uzaicinājumu atbildēt un turpināja risināt uzdevumu, jūtas apbēdināti. 

Šīs situācijas parāda, ka noteikumi, kas vienam vai dažiem cilvēkiem konkrētā brīdī var šķist muļķīgi, apgrūtinoši vai nepareizi, tomēr ir visas sabiedrības interesēs.

Savukārt uz skolu visi ir atnākuši iegūt zināšanas un visiem ir vienādas tiesības netraucēti mācīties. Ievērojot skolas noteikumus, ikviens klasē jutīsies drošāk, varēs sasniegt arī mācībās augstākus rezultātus. Tas ļaus arī klases kolektīvam kopā gūt panākumus, piemēram, kādos skolas rīkotajos zināšanu konkursos.

Situācijās, ja tev kāds noteikums liekas nepareizs, ir vērts padomāt – kāds ir šī noteikuma mērķis un kā tas ietekmēs apkārtējos cilvēkus?

Noteikumi paredz katram gan  tiesības, gan pienākumus.

Kāpēc mums visapkārt ir tik daudz noteikumu?

Noteikumu nepieciešamība

Tu sapratīsi:

ka noteikumi palīdz arī tev justies un rīkoties droši.

Tu uzzināsi:

kāpēc atšķiras noteikumi mājās un skolā.

Draugi Matīss un Andris ātri saprata, kāpēc skolotāja aizrādīja viņiem par skaļo vasaras notikumu apspriešanu. Skolotāja paskaidroja, ka skolā un mācību stundās ir savi noteikumi – visiem skolēniem klasē un arī skolotājai ir tiesības netraucēti strādāt. Draugu skaļās sarunas klasē pārējiem traucēja.

Noteikumi dažādās vietās un situācijās atšķiras. Andrim līdzi paņemtās skrituļslidas vajadzēja ielikt tam domātā maisiņā un atstāt skolas garderobē. Tad tās nevienam netraucētu.

Andra mamma, pavadot Andri uz skolu, vienmēr atgādina ceļu satiksmes noteikumus. Andris jau zina, ka iela nav rotaļu laukums. Viņš ir iegaumējis – šie noteikumi jāievēro arī tad, ja  kādreiz tie šķiet nevajadzīgi un it kā ērtāk ir rīkoties citādāk.

 Ierosmei noskaties videomateriālu par ceļu satiksmes drošību!

Andrim ceļā uz skolu nākas šķērsot dzelzceļa pārbrauktuvi – arī tur ir jāievēro noteikumi!

Tādēļ Andris ikvienam iesaka:

• video ierosmei – “Dziesmu iemācies – no vilciena izglābies”,

• Latvijas dzelzceļa izstrādātos materiālus par drošību pie dzelzceļa.

Iedomājies, kāda būtu dzīve bez noteikumiem!
Katrs dotos, kur vien sirds kāro. Automašīnas brauktu, kur vien tīk, piemēram, pa ietvi.
Šādās situācijās pastāvētu risks automašīnām saskrieties, gājējiem pakļūt zem automašīnām.  Tas taču nebūtu droši.
Šāda pārvietošanās aizņemtu arī vairāk laika, jo jābrauc būtu lēnāk, lai varētu izvairīties no bīstamām situācijām.
Tomēr šie nav vienīgie noteikumi, ar kuriem saskaramies ikdienā.

Noteikumi pastāv arī skolā. Tie nosaka, kā uzvesties skolā, piemēram, nedrīkst pārvietoties gaitenī ar skrituļslidām kājās, spēlēt bumbu, ka pēc mācību stundas jāsakārto sava darba vieta.

Arī sporta spēlēs ir noteikumi. Futbolā nav atļauts bumbu mest vārtos ar rokām, basketbolā – spert bumbu ar kāju, kamēr hokejā – ar rokām turēt pretspēlētāja nūju.

Mums visapkārt – gan skolā, gan mājās, kā arī citur – ir vēl daudz citu dažādu noteikumu, piemēram, elektrodrošības noteikumi, ugunsdrošības noteiktumi. 

Noteikumi nodrošina drošību, kārtību, kopīgu izpratni par pieļaujamo. 

Tie arī iedrošina iesaistīties darbībā, piemēram,  piedalīties skolas futbola sacensībās, jo tu zini, ka neviens nedrīkst spēlētāju grūst zemē un apzināti kaitēt viņa drošībai.

Noteikumu ievērošana ir katra cilvēka atbildība.

Par tēmu

Valsts nepieciešamība

Noteikumi sabiedrības interesēs

Piedzīvojumu pilnā vasara ir beigusies un draugiem atkal ir jāatsāk skolas gaitas! Dvīņi Māra un Ansis savā pirmajā skolas dienā satiekas ar kaimiņu bērniem Matīsu un Andri. Andris ir  paņēmis līdzi skrituļslidas. Ansis savam labākajam draugam Matīsam aizgūtnēm stāsta vasaras lielos piedzīvojumus. Taču skolotāja nebūt nepriecājas par draugu sarunām un skrituļslidu skaļo izrādīšanu.

Kāpēc skolotāja nepriecājas un sarunā neiesaistās citi klasesbiedri?

Ko no tēmas "Uzņēmējs" būtu vēlams paturēt prātā?

Kopsavilkums

• Uzņēmējs ir radošs, drosmīgs un atbildīgs cilvēks.
• Uzņēmējs izdomā ideju, izveido uzņēmumu, dod citiem cilvēkiem darbu, maksā nodokļus, tā veicinot mūsu kopīgo labklājību.
• Uzņēmējam ir jāprot ne tikai profesija, bet nepieciešamas arī citas zināšanas un prasmes, piemēram, jāzina, kā nauda "strādā", jāprot sadarboties ar citiem. Šīs zināšanas un prasmes var apgūt un pilnveidot.
• Uzņēmējam nepārtraukti jāpieņem dažādi atbildīgi lēmumi.
• Uzņēmējam ir svarīgi savas darbības rezultātā gūt peļņu, lai varētu attīstīt uzņēmumu.
• Uzņēmējdarbības rezultātā rodas jaunas vērtības, kuras, tās pārdodot, "pārvēršas" naudā.

Kas izmaksās dārgāk – pavāra gatavots ēdiens svētku tirdziņā vai paša gatavots ēdiens mājās?

Pašizmaksa

Tu uzzināsi:

kā uzņēmēji nosaka savu preču un pakalpojumu cenas.

Tu sapratīsi:

kāpēc cenā jāiekļauj visas izmaksas.

Klasesbiedrus Matīsu, Andri, Māru un Ansi skolotāja pamudinājusi izveidot komandu, lai kopīgi piedalītos svētku tirdziņā kā "jaunie uzņēmēji". Māra un Ansis prot pagatavot skaistus un garšīgus cukurgailīšus. Viņi apsola dalīties ar savām zināšanām un prasmēm ar Matīsu un Andri. Tagad kopīgi jāsāk gatavoties – jāsagādā nepieciešamie produkti un darbarīki, jāizdomā, kur varēs cukurgailīšus izgatavot, un arī jāaprēķina ražošanas izmaksas. Viņi noteikti grib arī nopelnīt.

Lai izgatavotu preces un sniegtu pakalpojumus, nepieciešami dažādi resursi un izejvielas.
Ikvienas preces ražošanā un pakalpojumu sniegšanā tiek ieguldīts cilvēku darbs. Gan uzņēmumu īpašniekiem, gan darbiniekiem par savu darbu jāsaņem atalgojums. Tāpēc ir svarīgi preces vai pakalpojuma pašizmaksā ierēķināt arī izmaksas par darbu.

Kā nopirkt Ziemassvētku dāvanu?

Preču un pakalpojumu pārdošana

Tu uzzināsi:

kā vari kļūt par uzņēmēju.

Tuvojas Ziemassvētki, un tev nepieciešams iegādāties dāvanu vecākiem. Kur tu to varētu izdarīt? Kam lūgt naudu dāvanas iegādei? Varbūt nopelnīt pašam?

Uzņēmējs ir nodibinājis uzņēmumu, saražojis produkciju un tagad vēlas to pārdot.
Uzņēmējs var izmantot dažādus pārdošanas "ceļus".

Lai uzņēmējs varētu pieņemt lēmumu, viņam jāatbild uz vairākiem jautājumiem, piemēram, šādiem.

• Kas būs viņa preces vai pakalpojuma galvenie pircēji?

• Cik liela mēroga uzņēmumu viņš vēlas izveidot?

Lielie uzņēmumi, piemēram, IKEA, ir atvēruši simtiem veikalu visā pasaulē. Tie piedāvā saviem pircējiem iegādāties preces arī internetā.

Turpretī mazpilsētas beķerejas īpašniece vēlas pārdot svaigi ceptas smalkmaizītes, kas ilgstoši netiek uzglabātas. Viņa neizmanto interneta sniegtās iespējas, bet katru dienu gaida pircējus savā ceptuvē. Uzņēmuma īpašniece piedalās arī pilsētas gadatirgos, un tā tiek piesaistīti jauni klienti.

Katrai tirdzniecības vietai ir savas priekšrocības un trūkumi.

Abos gadījumos var uzskaitīt dažādus izaicinājumus, ar ko jāsaskaras uzņēmējam, tomēr arvien vairāk tiek attīstītas tehnoloģijas un iespējas iegādāties preces, izmantojot internetu. Uzņēmēji rūpējas par to, lai pircējam radītu vispiemērotākos apstākļus pirkuma veikšanai.

No kā "pārtiek" uzņēmums?

Ienākumi, izdevumi, peļņa

Tu uzzināsi:

kā veidojas uzņēmuma peļņa.

Kā tev šķiet – kas ir uzņēmuma peļņa? Vai tas ir kaut kas, kas "aug kokos", vai tā rodas pati?

Lai uzņēmums varētu darboties, tam nepieciešami ieņēmumi, piemēram, krustmātes Beātes uzņēmumā ražotajām mēbelēm nepieciešami pircēji, kas par noteikto cenu būs gatavi iegādāties preci un samaksāt. Visu pircēju samaksātā nauda būs uzņēmuma ieņēmumi.

Uzņēmuma izdevumus, piemēram, krustmātes Beātes uzņēmumā, veidos mēbelēm nepieciešamo kokmateriālu, skrūvju un citu materiālu izmaksas, iekārtu iegāde, darba algas, telpu īre, reklāmas pasākumi un citi izdevumi, kas radīsies uzņēmuma darbības laikā.

No ieņēmumos gūtās naudas atņemot iztērēto naudu, uzņēmējs var aprēķināt, cik liela ir uzņēmuma peļņa. Ja uzņēmuma ieņēmumi ir lielāki nekā izdevumi, uzņēmumam ir peļņa, ko var izmantot, lai attīstītos.

Ja uzņēmuma ieņēmumi ir mazāki nekā izdevumi, uzņēmējam ir zaudējumi.

Peļņa ir rādītājs, kas uzņēmējam norāda, vai viņa darbības virziens ir pareizs.

Zaudējumi ir signāls tam, ka pircējs nesaņem to, ko vēlas. Tas nozīmē, ka uzņēmējam savā darbībā kaut kas jāmaina.

Peļņas gadījumā uzņēmējam jādomā arī par to, kā attīstīt uzņēmumu, jo mainās gan tehnoloģijas, gan pircēju vēlmes un vajadzības.
Piemēram, pirms datora izgudrošanas ļoti pieprasītas bija rakstāmmašīnas, bet tagad tās tiek izmantotas reti.